Cycle 1 - Hauts de France (prototype)
Ce cycle de formation à la documentation et la coopération ouverte via le commun Movilab.org est animé par Benoît De Haas et embarque Magali Nayrac, Etienne Cerneau, Thomas Kaczmarek et Marie Darul de janvier 2025 à septembre 2025.
La documentation des modalités de formation et embarquement sur Movilab.org et la coopération ouverte : Formation Compagnonnage Contribuer à Movilab.org
Questionnements[modifier | modifier le wikicode]
Les pistes de réponses sont à coconstruire.
Est-ce qu'on a la liste des compétences "attendues" ? Ce référentiel de compétences est à interroger, questionner, ajuster et compléter puis à travailler avec des professionnels (pédagogues formateurs en management)
Quelles compétences nécessaire pour que l'outil vive ? Maintenance et hébergement pour l'objet. Si on parle de faire vivre la documentation le minimum de compétences sont relationnelles, mettre en contact celles et ceux qui savent avec celles et ceux qui cherchent des réponses.
Quel est le modèle économique de movilab.org ? Il n'y a pas de modèle économique formalisé et pensé. Le modèle à l’œuvre aujourd'hui c'est ; des contrib vont chercher de l'argent pour se rémunérer quand ils prennent soin du commun, les partenaires tiers-lieux étant plutôt reconnaissant de la valeur du wiki à minima pour les porteurs de projets. Plus nombreux nous sommes à répondre à des appels à projet et à faire de la presta mieux le commun ira, plus on attend tout du leader plus la communauté est fragile.
Y a-t-il une écriture spécifique à la documentation ? à priori non. La documentation ne relève pas forcément de l'écriture. Audio, image, dessin, etc. A chaque documentation sa forme, son ton, son style en fonction de la cible, de la nature de l'objet documenté etc.
Y a-t-il des difficultés des lieux ? Les lieux documentent assez peu et pas souvent de manière ouverte et connectée. Ce n'est pas forcément ce que l'on attend d'eux à court terme, on fait plutôt porter la responsabilité d'une documentation et de la circulation des documentations à leurs réseaux. La difficulté est que la compétences est rarement intégrée à leurs collectifs et le réflexe de l'ouverture et la connexion très rare et que les lieux se concentrent sur leurs actions et pas sur l'infrastructure de coopération (et ils ont parfois raison de le faire).
Y a-t-il des pièges ou des dérives à la documentation ? Le piège principale consiste à documenter pour documenter, écrire des km par principe. Un piège peut être d'embarquer des personnes peu sensibilisées et habituées à traiter de grand volume de contenus rapidement, qui vont se perdre et se noyer dans une grande complexité.
Comment faire pour que les personnes acquiert le réflexe du partage ? Jouer sur plusieurs tableaux. L'obligation, l'incitation, l'exemple, la convivialité, la relation, l'aide, etc.
Y a-t-il des liens et des inspirations auprès d'autres wiki ? Pas assez, c'est une très bonne idée de voir comment Biclou gère le volet technique de leur wiki par exemple, si qq se motive let's go. La construction et le bricolage technique sur Movilab.org étant probablement très problématique à terme. [Offre de travail]
Comprendre les enjeux de la documentation, quelle différence avec la communication ? [Comparaison à bâtir avec Magali]
Quels usages de l'outil ? non prévus ? buissoniers ? On peut monter des jeux et des trucs pour les évènements autour des sujets tiers-leux "le premier qui trouve la réponse à telle question", le premier qui trouve une photo de... etc.
Quelles représentations des gens sur cet objet, ce qu'il est et ce qu'il devrait être ? Les représentations sont variées, la plupart apprécient Movilab.org parce que Communs mais un grand nombre d'acteurs impliqués pensent que c'est n'importe quoi, ingérable et difficilement exploitable, donc pas sérieux. Ils y voient une bibliothèque de capitalisations mal référencées et incohérentes. Mais Movilab.org est connu et les agences d'états, les réseaux etc. y font régulièrement référence.
Comment ça fonctionne un wiki, on peut rentrer par... je comprends pas les articulations ? On l'organise un peu comme on veut. Mais moi je pense que la meilleure entrée est le lien que l'on reçoit. Une autre entrée est le moteur de recherche. Une autre les portails thématiques d'aiguillage et d'orientation et enfin pour celles et ceux qui documentent ce sont leurs espaces, qu'ils et elles ont bâti comme ils et elles le souhaitent.
Comment aider les gens à se légitimer dans un écosytème de coopération ? [Problématique à explorer avec les apprenants]
Quels types de projets on peut développer autour de movilab.org ? je vois pas ? Une offre de formation, une offre d'animation autour de la question tiers-lieux ou de la coopération (discodoc), un projet de recherche, une offre de service à la coopération, un projet d'éditorialisation de certains contenus, etc.
Quels ingrédients pour entreprendre sur des communs dans des milieux complexes vivants, etc ?
A partir de quand on retravaille les contenus, on clean le truc avant de déposer ? On peut déposer des bouts de trucs, en attendant de trouver le temps de produire un truc plus intelligible. Un moment opportun pour prendre quelques heures pour reformuler, synthétiser et publier des contenus c'est quand plusieurs personnes les demandes.
Question de droits des contenus, audios, témoignages, etc. ?
Faut-il laisser les anciennes documentations, les vieux contenus ? Du désherbage est-il envisageable ? Faut-il tout garder ?
Faut-il partager ses journaux personnels, ses réflexions ? Si oui, où et comment ?
Le site est-il illimité ? Faut-il faire attention à l'espace pris ?
Faut-il des contenus neutres, je pensais qu'il fallait des choses techniques ? La place des contenus politiques et des parties pris ? et la tonalité ?
A-t-on une vision globale des ressources disponibles sur movilab.org ? et des origines des champs de ressources, lesquelles par la communauté cœur ?
Doit-on rétribuer la documentation ? Que rétribue-t-on dans les projets émergents qui ont besoin de faire un état de l'art ?
Quand on se lance sur un gros sujet, rh, comm, etc. Comment les superdocumentalistes font avec l'ecosystème existant, les rôles et mandat en cours et les budgets plus ou moins alloués ?
Comment trouver des pratiques, habitudes et protections adaptées à soi et à chacun dans ces systèmes d'outils et d'espaces ?
Problématiques des micro-mémoires[modifier | modifier le wikicode]
Magali : "Ce que documenter veut dire". Il s'agira d'explorer les leviers et les freins d'un "passage à l'acte contributif" autour des enjeux du sentiment de légitimité.
Le titre faire référence à l'ouvrage de Pierre Bourdieu "Ce que parler veut dire" qui traite de la légitimité (ou non) à prendre la parole en fonction de son statut social.
Comment cela se joue dans le cadre de la coopération ouverte et de la documentation ?
Comment les gens s'approprient (ou non) les codes (formels, procéduraux, etc.) propres à la documentation jusqu'à pouvoir prendre des initiatives jugées pertinentes (pa qui et comment) ?
À approfondir...
Personnes que je souhaite interviewer : Maïa Dareva, Pierre Trendel, + autres ?
Marie : le monde des tiers-lieux dispose déjà d'une culture propre, d'un écosystème d'acteurs (en dehors des tiers-lieux) comme l'ANTL, FTL, les réseaux régionaux qui oeuvrent pour créer du liant/de la connexion et d'outils de coopération ouverte comme Movilab, elements et le forum. Et si on documentait le démarrage d'un infrastructure de coopération et d'espace de documentation pour que cela profite à d'autres "univers"?
- Quelle stratégie ? Comment embarquer ?
- Quelle temporalité ?
- Quel étapes et ordre des séquences ?
- Quels outils ?
- Quelles coopérations ?
- Comment on audite la coopération d’un écosystème encore flou ?
- Movilab, 10 après. S'il fallait refaire, on changerait quoi ?
Etienne :
Comment transformer mes pratiques de travail pour intégrer la documentation dans mon workflow ?
Intégrer la coopération ouverte dans toutes les étapes de projet.
